mikrotik

Quick Set mode CPE di MikroTIK

Kali ini saya kita akan mengkonfigurasi di Fitur Quick set mode CPE,masih menggunakan router MikroTIK.

Pertama buka Winbox dan login,kemudain pindah ke menu paling atas ,Quick Set.




Pada tampilan diatas adalah tampilan quick set Mode CPE. Tampilan tersebut adalah tampilan yang bisa dibutuhkan untuk konfigurasi secara minimal.

Pada menu Wireless terdapat parameter ,yaitu : 

Band adalah parameter yang digunakan untuk menentukan standart protokol yang akan digunakan oleh wireless interface. Selain menentukan standart protokol, band juga menentukan data rates yang bisa dilewatkan, channel frequencies dan lebar channel. Ada beberapa band di router mikrotik.

• 2Ghz-b, bekerja di frekuensi 2,4Ghz. Menggunakan protokol 802.11b dengan data rate maksimum 11 Mbit/s.
• 2Ghz-b/g, juga bekerja di frekuensi 2,4Ghz. Menggunakan protokol 802.11b dan 802.11g. protokol 802.11g hampir sama seperti 802.11b akan tetapi melakukan transmisi dengan basis OFDM seperti 802.11a sehingga protokol 802.11g bisa mencapai 54 Mbit/s.
• 2Ghz-b/g/n, bekerja di frekuensi 2,4Ghz. Menggunakan protokol 802.11b, 802.11g dan 802.11n. Pengembangan dari standart protokol 802.11, ditambah dengan kemampuan multiple-input multiple-output (MIMO). Dengan tambahan fitur MIMO ini, secara teori maksimal data rate yang bisa dicapai adalah 300 Mbit/s.
• 2Ghz-only G, bekerja di frekuensi 2,4Ghz, hanya menggunakan protokol  802.11g.
• 2Ghz-only N, bekerja di frekuensi 2,4Ghz, hanya menggunakan protokol  802.11n.
• 5Ghz-a, bekerja di frekuensi 5 Ghz. Menggunakan protokol 802.11a, maximum data rate yang bisa dicapai adalah 54 Mbit/s.
• 5Ghz-a/n, bekerja di frekuensi 5 Ghz. Menggunakan protokol 802.11a dan 802.11n.
• 5Ghz-only N, bekerja di frekuensi 5 Ghz dan hanya menggunakan protokol  802.11n.

Selengkapnya di http://www.mikrotik.co.id/artikel_lihat.php?id=70



Configuration 

Pada menu ini kita akan disuruh memilih 2 opsi antar Router dan Bridge
 Router maka router akan melakukan fungsi pada umumnya ,sedangkan. Bridge maka router akan berfungsi untuk Bridging network. Router akan membuat bridge untuk WLAN dan Ether1.

Wireless Network

Akan ada 3 pilihan Yaitu statik jika kita ingin melakukan Pengaturan IP secara manual. Automatic, akan membuat router mendapat kan ip secara dinamik. dan PPPoE lebih sering digunakan  jika AP server melakukan konfigurasi PPPoE server maka kita harus memasukan user dan password untuk mendapatkan IP.

Local Network digunakan untuk lokal router.


System identity digunakan jika kita ingin merubah nama hostname router dan password jika kita ingin memberi password untuk router.

Lanjut ke tahap konfigurasi, isi parameter Band,Channel Width, Country.



Masukkan kata sandi atau password Wifi yang mau kita tembak.




Jika sudah terhubung, kurang lebih seperti ini.



Beralih ke ke configuration, saya memilih mode Router karena saya akan membuat IP berbeda untuk client saya.



klik apply, jika kita melihat pada pojok bawah kanan maka akan ada tanda seperti ini.




Jika di lihat maka Client sudah mendapatkan IP secara Dinamik.

HARDWARE

Komponen - Komponen Komputer Lengkap Beserta Fungsinya

kali ini admin akan membuat sebuah artikel tentang komponen - komponen komputer dan fungsinya. Saat ini orang - orang sudah sangat familiar saat mendengar nama komputer akan tetapi masih banyak juga orang yang belu mengetahui komponen - komponen komputer, dan sekarang admin akan membuat artikel tentang komponen - komponen komputer.

1. Casing CPU

Casing CPU sendiri berfungsi untuk memsang ataupun meletakkan komponen - komponen komputer seperti Harddisk, Power Supplay, Motherboard, CD-ROM dan lain sebagainya. Banyak sekali jenis - jenis dari casing CPU sesuai dengan kebutuhannya. Ada yg dari harga murah sampek harga mahal.

2. Motherboard/Mainboard

Motherboard berfungsi untuk memasang komponen - komponen yang kecil seperti harddisk, ram, sound card, vga card, internal modem dan lain sebagainya.

3. Processor/CPU(Centar Processing Unit)

Processor ini berfungsi untuk melakukan sebuah perhitungan dan menjalankan sebuah tugas yang cukup penting. Processor ini terletak pada socket yang sudah disediakan di dalam motherboard.

4. VGA(Video Graphic Adapter)

VGA ini juga memiliki fungsi yang tidak kalah penting dengan komponen lain, VGA berfungsi untuk menerjemahkan/ mengubah suatu sinyal digital dari sebuah komputer menjadi sebuah tampilan grafis ke suatu layar monitor.

5. Harddisk

Tugas dari sebuah harddisk adalah melakukan sebuah penyimpanan pada komputer. Semua file yang anda simpan pada komputer anda akan tersimpan di harddisk. Harddisk bukan hanya menyimpan file - file kecil seperti gambar, video , dokumen tapi juga menyimpan sistem operasi dari komputer anda.

Baca juga : - Pengertian Software Pada Komputer 
                 - Perbedaan WEP,WPA-PSK,WPA2-PSK Pada Jaringan

6. CD/DVD-ROM

CD/DVD-ROM merupakan sebuah hardware yang berfungsi untuk membaca sebuah data dari CD/DVD dan akan memburningnya ke sebuah data ke dalam sebuah CD/DVD. Fungsinya untuk membaca untuk membaca sebuah data dan menulisnya ke dalam CD.

7. RAM(Random Acces Memory)

Ram adalah sebuah komponen yang berfungsi untuk penyimpanan sementara, disaat komputer menjalankan sebuah aplikasi maka aplikasi tersebuat akan disimpan di dalam Ram selama sementara.

8. Power Supply

Funsgi utama dari sebuah Power Supply adalah mengubah sebuah arus listrik bolak balik ke arus listrik yang searah. Fungsi yang lain dari power supply adalah meminikan kerusakan pada macam - macam perangkat komputer yang dikarenakan tidak teraturnya aliran sebuah listrik ke dalam komponen komputer.

9. Sound Card

Sound card ini berfungsi untuk sebuah pengolah data menjadi audio atau sebuah suara dan juga sebagai penghubung alat seperti input atau output suara ke sebuah komputer.

10. Monitor

Monitor ini berfungsi sebagai komponen untuk menampilkan data - data berupa grafis dari sebuah prosessor untuk ditampilkan agar user atau pengguna dapat melihat isi dari tampilan CPU.

Nah kurang lebih itulah Komponen- komponen komputer. Semoga artikel ini bermanfaat buat kita semua.

Terimakasih.

Pertumbuhan Teknologi yang Merubah Cara Pandang

Teknologi merupakan suatu hal yang tidak bisa lepas dari kehidupan kita sekarang ini. banyak hal yang terjadi dengan adanya teknologi. Apapun yang kita perlukan menjadi begitu mudah dicapai untuk mendapatkan berbagai informasi . Akses untuk menuju infomasi ini pun bisa dilakukan dari mana saja mulai dari media telivisi, heandphone, komputer dan masih banyak lagi. Tetapi banyak juga teknologi yang sering digunakan ini, tidak sebagai mana mestinya untuk dipergunakan dengan sebaik mungkin. Banyak yang mudah terpengaruh dengan informasi dari teknologi seperti halnya anak – anak. 

Zaman yang sekarang yang serba instan karena mudahnya untuk mendapatkan informasi ini anak – anak seringkali mudah terpengaruh dengan adanya informasi dan hiburan yang mereka dapatkan. Mereka terdidik dengan bahasa yang secara langsung ditiru secara visualisasi, yang berarti apa yang mereka lihat dan apa yang mereka dengar dengan mudah ditangkap. Anak – anak sekarang juga dengan mudah untuk bisa mengakses informasi dan hiburan dimana saja yang sama seperti  orang dewasa. 

Dilihat dari telivisi, Mereka melakukan berbagai pilihan acara yang dapat mereka lihat. Dalam pikiran mereka sebagaimana televisi yang merupakan alat media yang digunakan secara luas ini akan ada dampak positif dan negatif didalamnya. Orang tua terkadang tidak tahu apa yang mereka tonton. Apakah itu bahaya bagi mereka atau tidak. Jika orang tua terus menerus membiarkan anaknya menonton telivisi yang berdampak negatif bagi mereka. Akan menjadikanya pola pikir yang  memiliki nilai yang tidak sempurna  Karena pola pikir mereka terekam secara langsung dalam benak visualisasi mereka.

Banyak keinginan yang anak – anak ingin dapatkan seperti halnya informasi dan hiburan. Jika mereka selesai dengan informasi  dan hiburan yang mereka dapatkan. Di dalam media televisi mereka bisa beralih ke smarphone. Padahal  yang Sebelumnya era tahun 2000 – an Heandphone hanya digunakan untuk telepone dan sms. 

Hanya orang – orang dewasa yang mempergunakanya. Dan itu sekedar digunakan untuk berkepentingan. tetapi sekarang tidak bisa dilakukan secara berkepentingan tetapi bisa juga dipakai sebagai media hiburan anak – anak. Smartphone yang mereka punya bisa melakukan apa saja. Terlebih lagi smarphone yang mereka dapatkan pemberian dari orang tua yang secara tidak langsung menjadi hak dia untuk digunakan. Orang tua tidak mengerti apa yang di lakukan pada smartphone mereka. Mengakses bukan sebagai keperluan tetapi sebagai sarana hiburan membrowsing internet, bermain media sosial, bermain games hanya untuk kesenangan mereka. 

Apa yang anak – anak dapatkan pada smartphone tidak bisa dibatasi seperti halnya media televisi mereka harus menunggu apa yang ingin dilihat tetapi pada smarphone tanpa menunggu lama mereka bisa melihat apa yang mereka mau tidak ada kunci yang melarang anak bermain smartphone dan akan berdampak negatif bagi anak. Banyak informasi yang mereka dapatkan secara universal. Ranah situs internet yang menjadikanya keadaan darurat bagi anak – anak dan harus dihindarkan oleh orang tua. Karena bagi mereka itu bahagia tetapi untuk keadaan kedepanya akan membawa dampak negatif bagi mereka.

Sebenarnya teknologi yang terjadi dari media informasi maupun hiburan sudah banyak yang berkembang diseluruh dunia. Hal ini diikutinya perkembangan teknologi di negara indonesia yang menjadikan suatu daya tarik bagi seluruh kalangan. Dan juga ikut membagun daya tarik bagi anak - anak. Trend yang terjadi pada perkembangan sekarang  secara keseluruhan menjadi sangat luas. 

Pandangan apa yang mereka tangkap terus menerus terjadi karena adanya informasi dan hiburan dari teknologi. Padahal dulu komputer hanya digunakan sebagai sarana tugas yang dibuat untuk pekerjaan. Tetapi sekarang berubah. Komputer bukan hanya saja untuk mengerjakan tugas tetapi sebagai media informasi dan hiburan. Seperti apa yang dirasakan anak – anak. Mereka akan suka bermain komputer sebagai sarana hiburan mereka.

Karena adanya perkembangan teknologi sekarang ini. Mereka lebih cenderung berhadapan dengan gadget yang mereka punya ketimbang mereka berlama – lama bermain diluar bersama teman – temanya. Padahal apa yang mereka lakukan menjadikan diri mereka bersifat individualisme. Banyak kebebasan yang terjaring bagi anak – anak mereka. Terus menerus ingin melihat teknologi yang baru. Mereka melihat yang berbeda dan mereka ingin mengingikanya lagi. Kekuatan mereka untuk bercakap – cakap menjadi sangat terbatas bukan hanya itu saja daya pikir mereka kelak lebih terjaring pada alat – alat gadget yang mereka punya.

Internet yang sekarang ini juga merupakan nilai keutamaan adanya faktor informasi dan hiburan. Yang sebelumnya internet merupakan suatu hal yang sangat jarang ada. Karena susahnya mencari wadah untuk berinternet menjadikan daya pola berpikir anak menjadi terbentuk dan menuai ide – ide kreatifitas mereka. 

Tetapi sekarang dengan adanya internet menjadi serba instant apa yang mereka ingin tinggal mencari diinternet. Juga seperti media hiburan yang hanya dibatasi pada saat tidak adanya internet. Dan sekarang ini keinginan untuk mendapatkan media hiburan sangat mudah ditemukan. Banyak sekali bahaya dari dunia internet sendiri. Mereka terkadang salah memilih mana informasi yang baik dan mana informasi yang buruk pada akhirnya mereka sendiri yang menilai.

Pendidikan merupakan suatu hal yang harus dimiliki oleh setiap anak. Banyak teknologi yang salah dipergunakan kepada anak – anak. Dan berarti harus adanya pendidikan teknologi bagi anak. Yang mendidik itu sendiri adalah orang tua karena pada dasarnya teknologi yang mereka punya. Awalnya berasal dari orang tua atau di luar orang tua mereka sendiri. Mereka harus harus mengetahui bagamaina yang salah ataupun yang tidak untuk menangkap seluruh informasi atau hiburan yang mereka dapatkan.

Kemungkinan yang terjadi sekarang ini merupakan hal yang wajar. Karena anak – anak terlalu berlebihan untuk mendapatkan informasi dan hiburan. Sebagaimana mestinya jika terlalu mendalami berbagai keinginan. Yang pasti anak – anak akan terus memaksa keinginanya di dalam dunia informasi dan hiburan. Karena era dunia teknologi visualisasi merupakan hal dan solusi untuk membangun daya cipta dan ruang lingkup anak – anak. Sebernanya teknologi biasa dipergunakan dengan baik tetapi tidak perlu menghindarkan bagaimana  dampak dari teknologi itu sendiri. Seperti halnya dunia pendidikan yang sekarang ini yang perlu adanya teknologi.

Karena teknologi ini sendiri merupakan hasil. Dengan cara bagaimana teknologi digunakan sebaik mungkin seperti halnya media hiburan. Untuk membangun media hiburan sendiri perlu adanya pengawasan bagi perkembangan anak – anak. Sinetron yang tidak mendidik tidak perlu dilihat karena dampak dari sinetron membuat anak – anak menjadi menyamakan karakter yang ada di sinetron tersebut. 

Seperti juga smartphone merupakan teknologi yang belakangan ini merupakan suatu teknologi yang menjadi tren di seluruh kalangan baik orang tua, remaja dewasa maupun anak – anak. Tetapi anak – anak harus dibatasi oleh adanya smartphone tidak perlu diberikan berlebihan kepada anak. Smartphone harusnya bisa dipegang oleh orang tua bukan anak dan memberikan smartphone tersebut untuk mendidik mereka seperti banyaknya aplikasi untuk pendidikan. Padahal jumlah aplikasi di smartphone sangat banyak dan sangat beragam.

Adanya batasan – batasan bukan hambatan  untuk menerapkan teknologi pola berfikir untuk sekarang ini. Masa depan merupakan hal yang sudah wajar. Yang tidak boleh dihindarkan. Karena jika dihindarkan tidak adanya penangkapan anak terhadap perkembangan teknologi. Aktifitas yang mereka lakukan bisa jadi berdampak positif bagi mereka. Seluruh lapisan pada tahapan – tahapan teknologi harus mereka lalui jangan menganggap teknologi merupakan suatu hal yang menyeramkan bagi masa depan anak. 

Memberikan suatu bimbingan, merupakan hal yang wajib. Semua itu tergantung pada masing apa di ajarkan oleh para orang tua. Menjelaskan apa yang perlu dijelaskan. Dengan begitu anak menjadi paham dan mengerti. teknologi juga merupakan perkembangan yang dibutuhkan bagi anak – anak. Dengan begitu teknologi menjadikan kekuatan sendiri bagi kebutuhan anak – anak.(KFI)

tentang perkembanggan teknologi masa ke masa

TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DARI MASA KE MASA

September 16, 2015 · by dikawahyudin · in Sejarah Teknologi. ·

Perkembangan teknologi sekarang ini telah banyak menunjukkan kemajuan yang luar biasa. Banyak hal dari sektor kehidupan yang telah menggunakan keberadaan dari teknologi itu sendiri. Kehadirannya telah memberikan dampak yang cukup besar terhadap kehidupan umat manusia dalam berbagai aspek dan dimensi. Demikian halnya dengan teknologi komunikasi yang merupakan peralatan perangkat keras dalam struktur organisasi yang mengandung nilai sosial yang memungkinkan individu untuk mengumpulkan, memproses dan saling tukar informasi (menurut Rogers,1986). Keadaan yang demikian, dimana sebuah teknologi mampu merubah sesuatu yang belum tentu dapat dilakukan menjadi sebuah kenyataan. Misalnya, kalau dahulu orang tidak dapat berbicara dengan orang lain yang berada di suatu tempat yang berjarak jauh, maka setelah adanya telepon orang dapat berbicara tanpa batas dan jarak waktu.

Dari sinilah, semula dengan ditemukannya berbagai perangkat sederhana, mulai dari telepon, yang berbasis analog, maju dan berkembang terus hingga muncul berbagai perangkat elektronik lainnya. Hingga akhirnya teknologi ini berintegrasi satu dengan lainnya. Teknologi komunikasi yang telah ada merupakan sebuah jawaban dari adanya perkembangan zaman. Hal ini terjadi karena semakin berkembang maju sebuah peradaban manusia maka teknologi pun akan terus mengalami perkembangan untuk menyelaraskan pola peradapan manusia itu sendiri.

Untuk itu dalam makalah ini, penulis mencoba untuk membeberkan mengenai Perkemmbangan Teknologi Komunikasi dalam Bidang Pendidikan dan segala hal yang menyangkut di dalamnya.

1. Pengertian Teknologi Komunikasi dan Teknologi Informasi
Menurut Rogers,1986 teknologi merupakan peralatan perangkat keras dalam struktur organisasi yang mengandung nilai sosial yang memungkinkan individu untuk mengumpulkan, memproses dan saling tukar informasi (di kutip dari materi kuliah Perkembangan Teknologi Komunikasi, Jamroji S.Sos: hal 1). Dapat dikatakan pula bahwa teknologi komunikasi adalah sebuah penemuan baru dalam aspek kehidupan dimana setiap individu dapat menggunakan, mengakses, dan memberikan segala hal informasi kepada orang lain secara universal. Sedangkan menurut Ely, 1982 yang dimaksud dengan Teknologi Informasi yaitu mencangkup sistem-sistem komunikasi seperti satelit siaran langsung, kabel interaktif dua-arah, penyiaran bertenaga rendah 9low-power broadcasting), computer (termasuk personal-computer dan computer genggam yang baru), dan televisi (termasuk video disk dan video tape cassete), (dikutip dari Teknologi Komunikasi dalam Perspektif Latar Belakang & Perkembangannya, Zulkarimein Nasution. 1989: hal 5). Antara teknologi komunikasi dengan teknologi informasi itu sendiri sebenarnya saling terkait. akan tetapi tetap ada sisi yang membedakan antara keduanya.

2. Perkembangan Teknologi Komunikasi

Saat ini kebutuhan akan teknologi, baik itu teknologi informasi maupun telekomunikasi sangat tinggi dari mulai golongan menengah kebawah dan golongan menengah ke atas. Semua individu sangat membutuhkan teknologi untuk mempercepat perkembangan atau meningkatkan pembangunan baik pembangunan individu maupun kelompok. Perkembangan teknologi yang saat ini sangat cepat adalah teknologi komunikasi, yang menghadirkan beragam pilihan bentuk teknologi dan kecanggihannya.

Perkembangan komunikasi itu sendiri sebenarnya sejalan dengan kehidupan serta keberadaan dari manusia itu sendiri. Ada empat titik penentu yang utama dalam sejarah komunikasi manusia. Menurut Nordenstreng dan Varis (1973) adalah:

1. Perolehan (aquisition) bahasa yaitu pada saat yang sama dengan lahirnya manusia.
2. pengembangan seni tulisan berdampingan dengan komunikasi yang berdasarkan pada bicara.3. reproduksi kata-kata tertulis (written words) dengan menggunakan alt pencetak, sehingga memungkinkan terwujudnya komunikasi massa yang sebenarnya.
4. munculnya komunikasi elektronik, mulai dari telegraf, telepon, radio, Televisi, sampai dengan satelit.

(dikutip dari Teknologi Komunikasi dalam Perspektif Latar Belakang & Perkembangannya, Zulkarimein Nasution. 1989: hal 15). Sedangkan menurut Alvin Toffler terdapat tiga peradaban dalam perkembangan dari teknologi itu sendiri yakni, zaman pertanian, zaman industri dan yang terakhir zaman informasi (dikutip dari Teknologi Komunikasi dalam Perspektif Latar Belakang & Perkembangannya, Zulkarimein Nasution.1989: hal 2).

Sebelumnya sekedar menengok kembali, bahwa sebenarnya teknologi komunikasi itu sendiri telah muncul semenjak Zaman Pra-Sejarah. Dimana pada waktu itu orang sudah mampu menggunakan bentuk komunikasi. Akan tetapi bentuknya, masih sangat sederhana. Misalnya bentuk-bentuk sebatas gerakan alat tubuh, gambar-gambar sebagai bahasa, bunyi-bunyian dari tulang dan sebagainya. Akan tetapi meskipun demikian, hal tersebut telah dianggap sebagai sebuah bentuk komunikasi yang sesuai pada saat itu.

Perkembangan selanjutnya telah sedikit mengalami kemajuan yang selangkah lebih baik lagi, misalnya bentuk komunikasi dalam huruf pictograf yang digunakan oleh bangsa Sumeria, Hierogliph oleh bangsa Mesir Kuno. Pada masa itu kedua jenis huruf ini juga sering digunakan ketika raja memberikan peraturan semacam tata tertib bagi masyarakatnya yang di pasang di tengah-tengah kota dimana bentuknya seperti bangunan tugu, yang dikenal sebagai UU berbentuk tugu peringatan.

Kemajuan dari teknologi komunikasi dirasakan lebih baik lagi setelah ditemukannya kertas oleh Bangsa Cina yang terbuat dari serat daun Papyrus. Perkembangan ini bahkan sampai sekarang ini masih digunakan dan sangat dirasakan manfaatnya bagi umat manusia. Misalnya kertas digunakan dalam mencetak koran atau surat kabar, majalah, buku dan lain sebagainya.

Selanjutnya semakin berkembangnya pengetahuan manusia, maka teknologi komunikasi semakin menjadi lebih baik. Berawal dengan ditemukannya mesin uap oleh James Watt yang merupakan terbukanya masa Revolusi Industri, menimbulkan berbagai dampak yang memicu munculnya teknologi-teknologi lain. Satu langkah yang merupakan sungguh luar biasa, dimana penemuan satu hal menyebabkan munculnya berbagai hal lain. Penemuan telepon yang ditemukan pada tahun 1876, merupakan perkembangan teknologi komunikasi dengan menggunakan penerapan konsep analog. Hal tersebut berlangsung sampai sekitar tahun 1960-an. Dan setelah itu baru mengarah pada konsep digital. Kemudian perkembangan selanjutnya yakni ditemukannya faximile yang merupakan pemanfaatan komunikasi dengan memeberikan data yang mampu dilewatkan melalui media telepon. Demikian halnya dengan perkembangan komputer. Komputer pertama yang diperkenalkan adalah ENIAC II. Digunakan pada tahun 1946, setelah perang dunia kedua. Komputer ini merupakan sebuah rangkaian elektronika lampu tabung yang mempunyai berat sebesar 20 ton.(dikutip dari http://artikel.total.or.id/artikel.php?id=1186&judul=Perkembangan%20Teknologi%20Digital, jack Febrian). Dengan adanya komputer inilah awal dari teknologi komunikasi dalam konteks digital kemudian berkembang dengan pesat. Era digital itu sendiri terjadi setelah satelit ditemukan dan di aktifkan.berbagai macam penemuan yang telah ada sedikit banyak mengubah corak kehidupan dari masyarakat itu sendiri.

perkembangan teknologi komunikasi

Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission. Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital. Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan dengan menggunakan teknologi Internet memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer. Selain aplikasi unggulan seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.